Apa saja peran orang orang di sekolah demi perkembangan dirimu

You're Reading a Free Preview
Pages 4 to 5 are not shown in this preview.

Indikator

beberapa contoh kasus berikut.

Himne Guru

Guru Bak Pelita

Doa: 

Coggle requires JavaScript to display documents.

• :beer_mugs: Peran Keluarga, Sekolah, Gereja, dan Masyarakat Bagi Perkembanganku :beer_mugs:

  • Peran Keluarga bagi Perkembanganku

    • Ada 2 contoh "Peran Keluarga bagi PerkembanganKu" dalam gereja katolik + 1 kisah menarik :

      • :checkered_flag: Dokumen Konsili Vatikan II ttg Pendidikan Kristen art 3

      • :checkered_flag: Bolehkah Aku Membeli Waktu Papa 1 Jam saja

      • :checkered_flag: Wajah Tuhan Dalam Keluarga

    • • :explode: Orangtua berperan memperkembangkan diri anak-anaknya dalam seluruh segi. Orangua selayaknya memberikan teladan perwujudan nilai-nilai kristiani, baik dalam perkataan maupun perbuatan. Anak-anak akan dengan lebih cepat belajar melalui teladan perbuatan orangtuanya ketika orangtuanya bisa menjadi model bagi mereka.

      • :explode: “Dengan demikian orangtua harus menyediakan waktu bagi anak-anak untuk membentuk mereka menjadi pribadi-pribadi yang mengenal dan mengasihi Allah. Kewajiban dan hak orangtua untuk mendidik anak-anak mereka tidak dapat seluruhnya digantikan ataupun dialihkan kepada orang lain” (FC,36)

      • :explode: Penting hubungan anak dan orangtua membangun hubungan cintakasih dengan

      • :explode: Keluarga pada dasarnya merupakan lingkungan pertama dan utama bagi setiap orang dalam proses pertumbuhan dan perkembangannya. Karena orang tua telah menyalurkan kehidupan kepada anak-anak, terikat kewajiban amat berat untuk mendidik anak mereka. Maka orang tualah yang harus diakui sebagai pendidik mereka yang pertama dan utama. Begitu pentinglah tugas mendidik itu, sehingga bila diabaikan, sangat sukar pula dapat dilengkapi. Sebab merupakan kewajiban orang tua: menciptakan lingkungan keluarga, yang diliputi semangat bakti kepada Allah dan kasih sayang terhadap sesama sedemikian rupa, sehingga menunjang keutuhan pendidikan pribadi dan sosial anak-anak mereka” (GE3)

      • :explode: Tanggung jawab, perhatiansatu sama lain, peranan anggota keluarga tidak tergantikan dalam pembentukan dan perkembangan diri.

      • :explode: Dalam surat Paulus kepada umat di Efesus, anak-anak hendaknya taat kepada orangtua, menghormati mereka (Efesus 6:1-3)

  • Peran Sekolah bagi Perkembangan Diriku

    • Tujuan Pendidikan dalam arti sesungguhnya:

      • :check: mencapai pembinaan pribadi manusia dalam perspektif tujuan terakhirnya demi kesejahteraan kelompok-kelompok masyarakat, mengingat bahwa manusia termasuk anggotanya, dan bila sudah dewasa ikut berperan menunaikan tugas kewajibann

    • • :red_flag: Maka dengan memanfaatkan kemajuan ilmu-pengetahuan psikologi, pedagogi dan didaktik, perlulah anak-anakdan kaum remaja dibantu untuk menumbuhkansecara laras-serasi bakat-pembawaan fisik, moral danintelektual mereka. Dengan demikian mereka setapak demi setapak akan mencapai kesadaranbertanggungjawab yang kian penuh, dan kesadaranitu akan tampil dalam usaha terus menerus untuk dengan saksama mengembangkan hidup mereka sendiri

      • :red_flag:Begitu pula Konsili suci menyatakan, bahwa anak-anak dan kaum remajaberhak didukung, untuk belajar menghargai dengan suara hati yang lurusnilai-nilai moral, serta dengan tulusmenghayatinya secara pribadi, pun jugauntuk makin sempurna mengenal sertamengasihi Allah.Maka dengan sangat Konsili meminta,supaya siapa saja yang menjabatkepemimpinan atas bangsa-bangsa atau berwewenang dibidang pendidikan, mengusahakan supaya jangan sampai generasi mudatidak terpenuhi haknya yang asasi itu.Konsili menganjurkan, supaya putera-puteri Gereja dengan jiwa yang besarmenyumbangkan jerih-payah merekadiseluruh bidang pendidikan,terutama dengan maksud, agar buah hasilpendidikan dan pengajaran sebagaimanamestinya selekas mungkin terjangkau olehsiapa pun diseluruh dunia.

      • :red_flag:Begitu pula Konsili suci menyatakan, bahwa anak-anak dan kaum remajaberhak didukung, untuk belajar menghargai dengan suara hati yang lurusnilai-nilai moral, serta dengan tulusmenghayatinya secara pribadi, pun jugauntuk makin sempurna mengenal sertamengasihi Allah.Maka dengan sangat Konsili meminta,supaya siapa saja yang menjabatkepemimpinan atas bangsa-bangsa atau berwewenang dibidang pendidikan, mengusahakan supaya jangan sampai generasi mudatidak terpenuhi haknya yang asasi itu.Konsili menganjurkan, supaya putera-puteri Gereja dengan jiwa yang besarmenyumbangkan jerih-payah merekadiseluruh bidang pendidikan,terutama dengan maksud, agar buah hasilpendidikan dan pengajaran sebagaimanamestinya selekas mungkin terjangkau olehsiapa pun diseluruh dunia.

    • • Ada 2 contoh "Peran Sekolah, Gereja, dan Masyarakat Bagi Perkembanganku dalam gereja katolik :

        • :cherries: Gravissimum Educationis Art.5 yang berisi tentang penting sekolah

        • :cherries: Gravissimum Educationis Art.1 yang berisi tentang hak semua orang atas pendidikan

    • • :smiley: Sekolah mempunyai fungsi istimewa.Sekolah merupakan sarana yang secara sengaja dirangcang untuk melaksanakan pendidikan.

      • :smiley: Setiap orang berhak atas pendidikan. Konsili Vatikan II menaruh perhatian besar pada masalah pendidikan (sekolah) karena perhatian besar pada masalah pendidikan (sekolah) karena dampaknya yang sangat besar dalam kehidupan manusia.

    • • :+1::skin-tone-2: Baik makhluk pribadi maupun sosial

      • :+1::skin-tone-2: Baik jasmani maupun rohani

      • :+1::skin-tone-2: Dalam keterarahan pada tujuan akhir hidupnya

      • :+1::skin-tone-2: Pembinaan pribadi manusia yang seutuhnya

    • Gravissimum Educationis Art. 5 dikemukakan apa yang menjadi misi sekolah :

      • :tada: Mengembangkan bakat kejujuran

      • :tada: Menyadarkan akan tata nilai

      • :tada: Mengembangkan sikap untuk saling memahami dan rukun bersaudara

      • :tada: Memperkenalkan harta warisan budaya

      • :tada: Melibatkan keluarga dalam keseluruhan kemajuan siswa baik jasmani dan rohani

      • :tada: Menumbuhkan kemampuan memberi penilaian dengan cermat

      • :tada: Memajukan hidup bermasyarakat, berbangsa, serta bernegara.

      • :tada: Mengembangkan daya kemampuan akal budi

    • :check: Menurut Gereja, dimana-mana begitu banyak usaha dilakukan untuk meningkatkan kualitas pendidikan (misalnya melalui pembaharuan kurikulum, pembaharuan dalam metode pembelajaran, sarana pembalajaran dll)

  • Peran Gereja bagi Perkembanganku

    • • :silhouette: Pendalaman Iman

      • :silhouette: Mengajar sekolah minggu

    • :star: Ada 1 contoh "Peran Gereja bagi Perkembangaku" dalam gereja katolik yaitu Rupa-rupa Karunia, tetapi Satu Roh (1Korintus 12:4-11).

    • Dalam gereja katolik kita mengenal 5 tugas yaitu :

      • :bird: Pelayanan (Diakonia)

      • :bird: Kesaksian (Martyria)

      • :bird: Pewartaan (Kerygma)

      • :bird: Persekutuan (Koinonia)

      • :bird: Pengudusan (liturgia)

    • Keterlibatan dalam tugas Gereja sebagai pelajar dilakukan dengan :

      • :timer_clock: Terlibat dalam kegiatan gereja

      • :timer_clock: Bertutur kata sopan

      • :timer_clock: Membantu yang membutuhkan

    • Terlibat aktif di Kegiatan Gereja

      • :full_moon: Melalui aneka kegiatan Gerejani itu kemampuan kita juga semakin berkembang sesuai dengan karunia Tuhan kita.

      • :full_moon: Misalnya dengan rajin ikut Putra Altar kita menjadi lebih berani tampil di depan orang banyak, dengan rajin mengikuti baksos kita semakin tumbuh menjadi pribadi yang peduli sesama, dengan rajin koor suara kita semakin merdu dll.

      • :full_moon: Dengan terlibat dalam aneka kegiatan gerejani akan semakin tumbuh berkembang menjadi pribadi-pribadi yang beriman dewasa dan berbudi luhur sesuai telada Yesus Kristus sendiri.

    • Manfaat mengikuti kegiatan gereja :

      • :lock:Kumpul-kumpulKarena ada persaudaraan,kebersamaan, mencintai Tuhandalam melayani sesama dengankegiatan rosario bereng, retretbereng dll

      • :lock: Ingin melayani GerejaMenjadi lektor, koor, pemazmur,sei dokumentasi, ikut drama, aksisosial dll

      • :lock: Cari jodoh sesama seiman atu terpanggil menjadi Imam/Suster/Bruder/biarawan-biarawati

    • :recycle: Semua dilakukan demi Kemuliaan Allah yang lebih besar
      ( Ad Maiorem Dei Gloriam )

    • Kegiatan yang mengembangkan kepribadian :

      • :umbrella_with_rain_drops: Pendalaman Iman/skill spiritual/rohani paham tentang iman Katolik (pentingnya Ekaristi/misa, Sakramen Tobat, tahu mencapai kekudusan dalam pekerjaan dan kegiatan sehari-hari, tahu meditasi dll.

      • :umbrella_with_rain_drops: Perkembangan diri/skill individuMakin trampil dalam latihan kepemimpinan, public speaking, latihan berorganisasi dan kegiatan keluar yang menyenangkan.

  • Peran Masyarakat bagi Perkembanganku

    • Ada 2 contoh "Peran Masyarakat bagi Perkembangaku" dalam gereja katolik :

      • :hotsprings: Dekrit tentang Karya Misioner Gereja (Ajaran Gereja Artikel 11)

      • :hotsprings: Konstitusi Pastoral tentang Gereja di dunia Dewasa ini. (Gaudium et Spes art. 25)

    • • :rainbow: Masyarakat beragam nilai yang dihidupi oleh warganya dan menjadi pegangan atau pedoman untuk membangun hidup dalam kebersamaan. Masyarakat justru berperan mengembangkan individu warganya melalui nilai-nilai hidup bersama yang dijunjung tinggi. Nilai-nilai tersebut antara lain, persaudaraan, persatuan, kerukunan, kesejahteraan dan keadilan.

      • :rainbow: Manusia adalah mahluk pribadi dan mahluk sosial. Sebagai mahluk sosial, manusia membutuhkan masyarkat demi perkembangan dirinya. Dalam Gaudiun et spes art. 5 Gereja mengajarkan, dari sifat sosial manusia nampaklah, bahwa pertumbuhan pribadi manusia dan perkembangan masyarakat sendiri saling bergantung. Pribadi manusia, berdasarkan kodratnya sunguh-sungguh memerlukan hidup kemasyarakatan.

      • :rainbow: Setiap warga masyarakat mempunyai kewajiban untuk mewujudkan nilai-nilai tersebut secara bertanggungjawab. Menurut iman katolik segenap umat beriman kristiani, dimana pun mereka hidup, melalui teladan hidup serta kesaksian lisan, mereka wajib menampilkan manusia baru yang telah mereka kenakan ketika dibaptis maupun kekuatan Roh Kudus, yang telah meneguhkan mereka melalui Sakramen Krisma. Dengan demikian sesama akan memandang perbuatan-perbuatan mereka dan memuliakan Bapa (lih Mat 5:16, dan akan lebih penuh menangkap m,akna sejati hidup manusia serta ikatan persekutuan semesta umat manusia.

      • :rainbow: Secara umum istilah masyarakat (society) dimengerti sebagai sekelompok orang yang hidup bersama dan membentuk sebuah sistem yang mengatur interaksi warganya. Didalam masyrakat, individu saling tergantung satu sama lain. Masing-masing warga masyarakat mengambil peran berbeda-beda demi kelangsungan hidup masyarkat yang bersangkutan.

      • :rainbow: Umat Katolik berperan mewujudkan nilai-nilai hidup bersama dalam masyarakatnya seturut iman Katolik, memberi kesaksian iman mereka akan Kristus. Mereka hendaklah dengan penghargaan dan cintakasih menggabungkan diri dengan sesama, menyadari diri sebagai anggota masyarakat di lingkungan mereka, ikut serta dalam kehidupan budaya dan sosial melalui aneka cara pergaulan hidup manusiawi dan berbagai kegiataan.

      • :rainbow: Remaja dapat berperan sebagai anggota masyarakat dengan terlibat dalam pergaulan di tengah masyarakat serta menanggapi permasalahan yang ada seturut kemampuan dan perannya. Melalui aktivitas nyata, para remaja dapat berperan untuk memperjuangkan persaudaraan, persatuan, kerukunan, perdamaian didalam masyarakat.