Bagaimana menurutmu hubungan antara kepala sekolah dengan bupati

4. Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti Iomba pidato?

Alternatif jawaban: Karena kepala sekolah tahu kemampuan dan karakter Sudin yang suka membaca, percaya diri, serta komunikatif. Selain itu kepala sekolah juga ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga dengan diikutkan dalam lomba pidato di kota.

Baca Juga: Kunci Jawaban Kelas 6 SD MI Tema 7 Halaman 100-102 Subtema 2: Tulislah Satu Orang Pemimpin yang Kamu Kenal

5. Apa yang bisa kita teladani dari sosok kepala sekolah tersebut?

Alternatif jawaban: Hal yang dapat kita teladani yaitu kreatif penuh ide, sikap merakyat, peduli dengan siswa, rela berkorban, mampu menjaga persatuan dengan tidak membeda-bedakan siswa dan pantang menyerah.

6. Apakah yang menyebabkan Sudin akhirnya dapat pergi mengikuti kompetisi? Jelaskan!

Alternatif jawaban: Sudin mendapatkan dana yang cukup untuk mengikuti lomba di kota. Dana itu diperoleh melalui pelelangan pisang yang ada di belakang, dan pembelinya adalah para bapak dan ibu pejabat daerah yang diundang.

7. Bagaimana menurutmu hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya? Apa yang membuatmu menyimpulkan seperti itu?

Alternatif jawaban: Hubungan yang sangat baik dan akrab. Hal ini dapat dibutktikan para pejabat tinggi tersebut mau menghadiri undangan kepala sekolah, walaupun para pejabat tersebut merupakan orang-orang sibuk.

Berdasarkan jawabanmu buatlah tulisan mengenai Pak Welly.

Alternatif jawaban:

Pak Welly adalah seorang perantau dari Indonesia timur yang mengabdi di pelosok Jawa Tengah. Beliau adalah orang yang mampu menjaga kebersamaan dan persatuan di lingkungan sekolah dengan menciptakan suasana tidak ada perbedaan diantara murid-muridnya.

Pak Welly adalah kepala sekolah yang peduli dengan muridnya. Beliau bertekad memberangkatkan Sudin, salah satu muridnya untuk mengikuti lomba di kota. Pak Welly adalah kepala sekolah yang kreatif.

Beliau mampu memecahkan masalah pendanaan untuk Sudin yang akan mengikuti lomba di kota dengan cara membuat acara lelang pisang. Sebelum itu Pak Welly mengajak musyawarah para guru mengenai rencananya tersebut.

Pak Welly juga orang yang supel atau pandai bersosialisasi, orang yang mampu bergaul dengan siapa saja, ini terbukti dengan datangnya para pejabat memenuhi undangan beliau.

Lelang berjalan sukses dengan dibelinya pisang-pisang tersebut oleh para pejabat. Sehingga tercukupi dana untuk Sudin mengikuti lomba di kota.

(Ilham Maulana Al-ayubi/PortalJember.com)***

Disclaimer:

1. Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2. Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

Kunci jawaban tema 7 kelas 6 SD MI halaman 75-76

*Ayo Berdiskusi*

Kamu telah membaca teks “Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku”. Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.

1. Mengapa kepala sekolah pada cerita di atas menjadi pemimpin idola?

Alternatif jawaban: Karena kepala sekolah mempunyai sifat rela berkorban, pantang menyerah, peduli dengan murid, cerdas dalam menghadapi masalah dan dalam mengambil tindakan, serta mampu meningkatkan persatuan di kalangan murid dan guru.

Baca Juga: Siapa Bagong Kussudiarjo dan Apa Karya Tari Ciptaannya? Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 63

2. Apakah kepala sekolah pada cerita sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan!

Alternatif jawaban: Kepala sekolah sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan. Hal ini ditunjukkan dengan tidak membeda-bedakan asal usul murid, sehingga antar murid timbul kebersamaan dan rasa persatuan.

3. Apakah kepala sekolah sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan? Jelaskan!

Alternatif jawaban: Sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan. Hal ini dibuktikan dengan kemampuan Pak Welly mengetahui karakter masing-masing siswa. Kemampuan mengetahui karakter siswa ini hanya bisa diperoleh jika berbaur atau menyatu dengan murid-murid. Selain itu mampu menggalang semua unsur pendidikan atau sekolah baik murid, guru, kepala dinas hingga camat dan bupati untuk bersama-sama memecahkan masalah.

PortalJember.com - Artikel ini membahas kunci jawaban tema 7 kelas 6 SD MI halaman 76 tentang hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya.

Artikel ini disusun guna membantu adik-adik SD MI dalam mengikuti pembelajaran dari rumah di masa pandemi Covid-19.

Jangan lupa memperhatikan langkah-langkah pengerjaan soal di halaman 76 tentang hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya.

Baca Juga: Contoh Cara Menjaga Kesehatan Reproduksi selama Masa Pubertas, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 71

Tema 7 kelas 6 SD MI subtema 2 "Pemimpin Idolaku" pembelajaran 3 mengajak Adik-adik untuk mengetahui beberapa pemimpin idola di lingkungan sekitar.

Pada pembahasan kali ini, kita akan belajar tentang kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 6 SD MI Tema 7 Subtema 2 "Pemimpin Idolaku" Edisi Revisi 2018 Terbitan Kemendikbud.

Kunci jawaban yang akan dibahas kali ini yaitu jawaban dalam soal subtema 2 pembelajaran 3 halaman 76 tentang hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya.

Sebelum membaca kunci jawaban dalam artikel ini, sebaiknya Adik-adik mengerjakan soal di halaman 76 tentang hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya terlebih dahulu.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 53, 54, 55, dan 58 Subtema 2 tentang Contoh Cerita Pemimpin Idola

Adik-adik bisa minta bantuan kakak, ibu, atau ayah apabila mengalami kesulitan.

Setelah mengerjakan soal di halaman 76 tentang hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya, mintalah bantuan kakak, ibu, atau ayah untuk mengoreksi jawaban Adik-adik.

Setelah selesai dikoreksi, Adik-adik bisa menggunakan kunci jawaban di bawah ini untuk mencocokkan jawaban Adik-adik.

Dilansir PortalJember.com dari alumni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Jember, Ummi Aslihatun Nadiroh, S.Pd., berikut ini adalah kunci jawaban tema 7 kelas 6 SD dan MI subtema 2 pembelajaran 3 halaman 76.

PEMBELAJARAN 3

Baca Juga: Contoh Nilai Persatuan, Manfaat bagi Diri Sendiri, dan Lingkungan Sekitar, Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 58

AYO BERDISKUSI
Halaman 75

Pada halaman 75, 76, dan 77, Adik-adik diminta menjawab beberapa pertanyaan berkaitan dengan teks "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku" di halaman 73, 74, dan 75.

Kamu telah membaca teks "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku". Diskusikan jawaban pertanyaan-pertanyaan berikut dengan kelompokmu.

1. Mengapa kepala sekolah pada cerita di atas menjadi pemimpin idola?

Jawaban: Kepala sekolah pada cerita "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku" memiliki sifat rela berkorban, pantang menyerah, peduli dengan murid, dan cerdas dalam menemukan solusi untuk mengatasi masalah.

Hal tersebut membuat kepala sekolah menjadi idola karena tindakannya menginspirasi dan dapat ditiru oleh semua orang.

2. Apakah kepala sekolah pada cerita sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan? Jelaskan!

Jawaban: Kepala sekolah dalam cerita "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku" sudah mengamalkan nilai-nilai persatuan.

Dibuktikan dengan tindakannya yang tidak membeda-bedakan asal usul murid sehingga antarmurid timbul kebersamaan dan rasa persatuan.

Baca Juga: Contoh Informasi tentang Tokoh Tari di Daerah, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 63 Subtema 2

3. Apakah kepala sekolah sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan? Jelaskan!

Jawaban: Kepala sekolah dalam cerita "Kepala Sekolahku, Pemimpin Idolaku" sudah menerapkan nilai-nilai kerakyatan.

Dibuktikan dengan Pak Welly atau kepala sekolah yang mengadakan musyawarah dengan para guru untuk mewujudkan ide Pak Welly untuk melelang pisang demi memberikan dana untuk lomba pidato Sudin.

4. Apa alasan kepala sekolah membantu Sudin untuk mengikuti Iomba pidato?

Jawaban: Kepala sekolah atau Pak Welly mengetahui kemampuan dan karakter Sudin yang suka membaca, percaya diri, serta komunikatif.

Pak Welly juga ingin Sudin memperoleh pengalaman berharga dengan diikutkan dalam lomba pidato di kota.

Halaman 76

5. Apa yang bisa kita teladani dari sosok kepala sekolah tersebut?

Jawaban: Terdapat beberapa sikap yang dapat diteladani dari sosok Pak Welly, yaitu: kreatif dan penuh ide, peduli dengan siswa, rela berkorban, mampu menjaga persatuan, dan pantang menyerah.

6. Apakah yang menyebabkan Sudin akhirnya dapat pergi mengikuti kompetisi? Jelaskan!

Baca Juga: Carilah Informasi Mengenai Judul-judul Karya Tari Ciptaan Pak Bagong Kussudiarjo, Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6

Jawaban: Sudin akhirnya dapat mengikuti lomba pidato di kota karena mendapatkan dana yang cukup untuk mengikuti lomba.

Dana tersebut diperoleh melalui pelelangan pisang yang diselenggarakan oleh Pak Welly, para guru, dan para murid. Pembelinya adalah para pejabat daerah yang diundang untuk mengikuti upacara bendera.

7. Bagaimana menurutmu hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya? Apa yang membuatmu menyimpulkan seperti itu?

Jawaban: Hubungan antara kepala sekolah dengan bupati, kepala dinas, dan pejabat daerah lainnya adalah sangat baik dan harmonis.

Hal tersebut terbukti ketika para pejabat daerah mau menghadiri undangan kepala sekolah walaupun masing-masing memiliki kesibukan yang berbeda-beda.

Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD MI Halaman 63 dan 71 Subtema 2, Informasi Penting Bacaan 'Bagong Kussudiarjo'

Demikianlah kunci jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Kelas 6 SD MI Tema 7 Subtema 2 "Pemimpin Idolaku" Edisi Revisi 2018 Terbitan Kemendikbud pembelajaran 3 halaman 76. Semoga dapat membantu dan menambah semangat belajar Adik-adik.***

Disclaimer:

1) Konten ini dibuat untuk membantu orang tua dalam membimbing anak dalam belajar, selayaknya dijelaskan proses penemuan jawaban, bukan hanya hasil akhir.

2) Jawaban bersifat terbuka, dimungkinkan bagi siswa dan orang tua mengeksplorasi jawaban lebih baik.

3) Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.