Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA ) Kelas/Semester : VI / 1 Materi Pokok : Konduktor Dan Isolator Panas Waktu : 10 x 45 menit (5 x pertemuan) Metode : Ceramah dan diskusi 5. Memahami saling hubungan antara suhu, sifat hantaran dan kegunaan benda 5.2 Menjelaskan alasan pemilihan benda dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan kemampuan menghantarkan panas
& Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin (Discipline), Rasa hormat dan perhatian (respect), Tekun (diligence) , Tanggung jawab (responsibility) Dan Ketelitian (carefulness) Bahan untuk membuat konduktor dan isolator panas. Materi Pembelajaran : Di sekitarmu terdapat banyak benda dengan berbagai macam bahan. Pemilihan bahan tersebut didasarkan pada sifat yang dimiliki bahan ter- sebut. Misalnya, benda yang dapat menghantarkan panas dan benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Ada benda yang mempunyai kemampuan menghantarkan panas de- ngan baik. Ada pula benda yang tidak dapat menghantarkan panas. Bagai- mana manusia memanfaatkan sifat menghantarkan panas sebagai alasan untuk membuat suatu barang? Amati dan pikirkan gambar 5.1 berikut! Antara pegangan setrika arang dengan setrika listrik terdapat perbedaan. Terbuat dari apakah pegangan pada kedua setrika di atas? Tahukah kamu alasan penggunaan bahan tersebut? Amati juga bagian bawah kedua setrika! Terbuat dari bahan apakah bagian bawah setrika di atas? Tahukah kamu alasan penggunaan bahan tersebut? Setelah kamu amati gambar 5.1, terpikirkah olehmu mengapa badan setrika arang terbuat dari logam dan pegangan terbuat dari kayu? Mengapa badan setrika listrik terbuat dari plastik dan pegangan terbuat dari plastik? Benda-benda yang dapat menghantarkan panas disebut konduktor panas. Benda-benda yang tidak dapat menghantarkan panas disebut iso- lator. Nah, bagian mana yang disebut konduktor? Bagian mana yang di- sebut isolator? Bagian-bagian setrika arang dan listrik tadi terdiri dari bahan konduk- tor dan isolator. Badan setrika arang merupakan konduktor. Logam me- rupakan konduktor panas yang baik. Badan setrika listrik terbuat dari plastik. Bagian bawah kedua setrika tersebut terbuat dari logam. Logam bagian bawah setrika dapat menghantarkan panas yang dihasilkan bara di dalam setrika atau panas yang dihasilkan listrik. Panas itulah yang digunakan untuk menghaluskan pakaian. Pegangan setrika terbuat dari kayu dan plastik. Kayu dan plastik me- rupakan isolator panas dan listrik. Benda-benda yang memiliki sifat isola- tor tidak dapat menghantarkan panas dan listrik. Itulah sebabnya tangan kita tidak akan tersengat panas bara atau listrik saat menyetrika. B. Penggunaan Benda Konduktor dan Isolator Kamu sudah tahu, bahwa panas dapat berpindah dari satu tempat ke tempat lain melalui konduksi, konveksi, dan radiasi. Ingat kembali, apa yang dimaksud dengan konduksi, konveksi, dan radiasi? Pikirkan bersama dalam kelompok kecil! Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari banyak yang meman- faatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Benda apakah itu? Selimut dan panci merupakan benda yang memanfaatkan sifat ini. Bagaimana cara kerja selimut? Selimut memerangkap udara. Udara adalah isolator sehingga tidak meng- hantarkan panas yang keluar dari tu- buhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa hangat. Terbuat dari apakah panci? Panci terbuat dari bahan logam, misalnya alumunium. Alumunium merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan panas ke makanan yang dimasak. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik merupakan isolator sehingga kamu tidak akan kepanasan ketika memegangnya. Mesin mobil dan motor terbuat dari bahan yang dapat menghantar- kan panas. Mesin memerlukan panas untuk memperoleh kinerja mesin yang ideal. Mesin juga memerlukan energi listrik sehingga perlu bahan konduktor sebagai penghantar listrik. Dari uraian di atas, kamu sudah tahu mana bahan yang bersifat kon- duktor dan isolator. Selain setrika, selimut, dan panci, tentu kamu dengan mudah menjumpai penggunaan benda yang bersifat konduktor dan isolator. Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Benda apakah itu? Selimut dan panci merupakan benda yang memanfaatkan sifat ini. Bagaimana cara kerja selimut? Selimut memerangkap udara. Udara adalah isolator sehingga tidak menghantarkan panas yang keluar dari tubuhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa hangat. Jaket dan sarung tangan wol memiliki cara kerja yang sama, yaitu untuk memerangkap udara agar badan tetap hangat dan tidak kedinginan. Bagaimana dengan panci yang biasa digunakan di dapur? Panci terbuat dari bahan logam, misalnya Aluminium. Aluminium merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan panas ke makanan yang dimasak. Ada bagian pada panci yang justru berfungsi sebagai isolator. Pegangan panci terbuat dari plastik. Plastik merupakan isolator sehingga kamu tidak akan kepanasan Ketika memegangnya. Oven atau pemanggang, juga menggunakan prinsip perpindahan panas secara konduksi. Dengan menggunakan bahan konduktor seperti Aluminium, diharapkan panas dari sumber panas seperti kompor, tidak keluar. Sehingga, panas tersebut dapat mematangkan kue atau masakan yang dipanggang. Pemanggang biasanya berbentuk kotak dan tertutup. Bentuk yang tertutup ini ingin memaksimalkan panas untuk mematangkan makanan secara merata. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 169, 170: Temukanlah Pokok Pikiran dalam Setiap Paragraf Mesin mobil dan motor, terbuat dari bahan yang dapat menghantarkan panas. Mesin memerlukan panas untuk memperoleh kinerja mesin yang ideal. Mesin juga memerlukan energi listrik sehingga perlu bahan konduktor sebagai penghantar listrik. Kamu tentu memiliki setrika di rumah. Dahulu, ketika listrik belum banyak digunakan, masyarakat menggunakan bara arang sebagai sumber panas. Arang hitam dibakar terlebih dahulu, setelah menjadi bara baru kemudian dimasukkan ke dalam setrika. Setrika ditutup dengan pegangan yang terbuat dari kayu. Biasanya setrika arang ini terbuat dari tembaga yang berat. Berbeda dengan setrika listrik yang digunakan saat ini. Sumber panas berasal dari aliran listrik yang memanaskan kumparan di bagian bawah setrika. Agar panasnya sampai dari kabel listrik ke pakaian maka pada alas atau bagian bawah setrika dibuat dari bahan logam. Sedangkan bagian pegangan setrika terbuat dari plastik yang bersifat isolator. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 21: Tangga Nada Pentatonis Lagu Cublak-Cublak Suweng, Gundul-Gundul Pacul Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 179 Berdasarkan bacaan di atas, tuliskan hal-hal yang kamu pahami dari setiap paragraf pada bacaan dalam sebuah kalimat. Kalimat-kalimat tersebut akan mewakili isi dari bacaan yang kamu baca. Tuliskan pada tempat yang telah disediakan. Sumber: Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud
Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 179, 180, 181: Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita /Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud Mesin kendaraan beroda empat dan motor terbuat dari materi konduktor. Paragraf 6: Bara arang dan listrik merupakan sumber energi panas. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 157, 158, 161, 162, 164, 165: Pengrajin Batik Osing Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 180 Buatlah sebuah paragraf untuk menjelaskan isi bacaan yang melibatkan semua isi dalam setiap paragraf! Jangan lupa untuk memperhatikan penggunaan kata-kata baku dan ejaan yang tepat. Jawaban: Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang memanfaatkan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Selimut, jaket dan sarung tangan wol memerangkap udara (isolator) supaya tubuh tetap hangat dan tidak kedinginan. Aluminium merupakan penghantar panas yang baik, sedangkan plastik merupakan isolator. Oven atau pemanggang memakai prinsip perpindahan panas secara konduksi. Mesin kendaraan beroda empat dan motor terbuat dari materi konduktor. Bara arang dan listrik merupakan sumber energi panas. Baca Juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 Halaman 147, 149, 150, 151, 152, 153: Gambarlah Bagian-Bagian Termos Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 5 SD Halaman 181 Sumber: Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud Berdasarkan bacaan di atas, buatlah sebuah diagram untuk menjelaskan apa yang telah kamu baca. Gunakan beberapa bentuk diagram yang sudah diberikan contoh sebelumnya. Namun, kali ini kamu dapat menambahkan gambar-gambar yang mewakili pokok pikiran pada paragraf bacaan. Jawaban: Jawaban disesuaikan pendapat masing-masing siswa. Adik-adik, itulah contoh kunci jawaban tema 6 kelas 5 SD halaman 179, 180, 181. Selamat belajar! Disclaimer: Kunci jawaban ini merupakan panduan bagi orang tua. Siswa bisa bereksplorasi dengan jawaban lain. Jawaban di atas hanyalah contoh dan tidak mutlak. Portal Pekalongan tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban. Kunci jawaban tema 6 kelas 5 mengenai bahan konduktor dan isolator di sekitar kita adalah materi yang dipelajari pada pembelajaran 5 sub tema 3 pengaruh kalor terhadap kehidupan, yang bersumber dari buku tematik Kemendikbud 2018.*** Sumber: Buku Tematik Kelas 5 Kemendikbud |
Mengapa Pegangan setrika terbuat dari bahan yang bersifat isolator panas?
Pos Terkait
Copyright © 2023 mempelajari Inc.
